Medidas de seguridad en los cheques

3650 palabras 15 páginas
INTODUCCION DEL CONDUCTISMO.

CONCEPTO Y FUNDAMENTOS TEÒRICOS
El conductismo es una corriente dentro de la psicología que, en su momento, representa la revolución más radical en el enfoque del psiquismo humano. Nace en un momento histórico (Siglo XIX) dominado por el introspeccionismo e irrumpe en el mismo considerando que lo que le compete es la conducta humana observable y rechazando que se tenga que ocupar de la conciencia.
Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente.
Cuando se habla de conductismo aparece una referencia a palabras tales como “estímulo” “respuesta” “refuerzo”, “aprendizaje” lo
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Pavlov denominó a esa reacción respuesta incondicionada o no aprendida.

* Estímulo incondicionado (EI): El alimento que Pavlov les presentaba a los perros se llama estímulo incondicionado porque produce una respuesta incondicionada. Alimento = salivación.

* Estímulo condicionado (EC): El sonido de la campana que Pavlov utilizaba en sus experimentos típicos se llama estímulo condicionado. Ese sonido se condicionaba, o asociaba, con el alimento, gracias a que les presentaba repetidamente a los animales esos dos estímulos con una relación de contigüidad. Los experimentos de condicionamiento clásico buscan que después de un número suficiente de ensayos el estímulo condicionado produzca por sì solo la respuesta deseada.

* Respuesta condicionada (RC):Cuando el estímulo condicionado (EC) adquiere la capacidad de producir la respuesta incondicionada (RI) en ausencia del estímulo incondicionado (EI), esa respuesta de denomina respuesta condicionada (RC).

Pavlov nunca se consideró un psicólogo, y hasta el fin de sus días sostuvo que era un fisiólogo. Hoy se estima que la obra de Pavlov ha sido precursora, ya que fue el primero en efectuar investigaciones sistemáticas acerca de muchos fenómenos importantes del aprendizaje, como el condicionamiento, la extinción y la generalización del estímulo.

Si bien Pavlov no creó el conductismo, puede decirse que fue su pionero más

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