MEDICION DE SOLIDOS Y LIQUIDOS

FECHA: 31-05-12
1. OBJETIVOS

 Utilizar los instrumentos y materiales de fácil lectura de escalas para determinar las masas de las sustancias y medir volúmenes.
 Manipular de manera correcta los diferentes tipos de balanzas y efectuar diversas pesadas de manera exacta.
 Conocer los diferentes dispositivos de medición de líquidos, encontrados en el laboratorio.
 Diferenciar exactitud de precisión.

2. MARCO TEORICO

2.1 MEDICION DE SOLIDOS

La balanza: Uno de los instrumentos mas importantes en el laboratorio de química es la balanza con la que se puede realizar mediciones de masas con gran exactitud y precisión.
Antes de usarla observe las siguientes precauciones:

 La balanza debe …ver más…

 La superficie de un líquido generalmente se curva hacia arriba cuando hace contacto con las paredes del recipiente.
 Para lograr mayor exactitud las lecturas deben hacerse en la parte inferior del menisco manteniendo el recipiente a la altura del ojo.

2.3 PRECAUCIONES EN LA MEDICION DE LIQUIDOS

 En las probetas, para no cometer errores de lecturas, se han de poner verticales y el ojo a la misma altura del menisco. Para vaciarlas, se inclinan ligeramente hasta que haya salido todo el líquido.
 En las pipetas se procede introduciendo la punta en el líquido y succionando por el otro extremo con la boca, se tapa con el índice y se enrasa el líquido con la marca.
 Las buretas se llenan por la parte superior, se puede agregar el líquido mediante un embudo. Luego se iguala a cero la bureta, abriendo la llave y dejando caer el líquido, cuidando que en la parte inferior de la bureta o desagüe no queden burbujas de aire.
 En los matraces aforados se llena el líquido hasta la línea de enrase o aforo.

3. DESARROLLO DEL TRABAJO PRACTICO

3.1 MATERIAL Y REACTIVOS

Material: o 4 vasos precipitados de 50, 100, 250 y 500 ml. o 4 probetas de distintas capacidades. o 5 pipetas de diferentes diámetros. o 1 matraz aforado o Pipeta volumétrica o Pinza para bureta o Soporte universal o 2 fiolas de diferentes tamaños.
Reactivo:
o Cloruro de sodio

3.2 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Experiencia N°1: Reconocimiento