En el siguiente trabajo a realizar es importante dar a conocer la importancia que cumplió Don Mauro Fernández durante la época en la cual se desempeñó como ministro, y de esta forma dar a conocer cuáles fueron las obras más importantes que logro durante su puesto en el gobierno de Bernardo Soto es importante recalcar que Mauro Fernández Acuña ha sido un personaje muy importante en la historia de Costa Rica especialmente en la educación costarricense y es por esto que en el siguiente trabajo nos enfocaremos especialmente en su biografía, su desempeño como ministro y especialmente en una de sus obras más sobresalientes la cual es la “reforma educativa” ya que esta ha tenido gran importancia y ha sido un gran aporte para la educación …ver más…

Realizo sus primeros estudios, en escuelas de su ciudad natal. Graduado de bachiller, ingresó a la Universidad de Santo Tomás, donde recibió el título de abogado, en diciembre de 1869. Al año siguiente viajó a Europa, allí aprendió inglés y francés.

Como educador, se manifestó en forma amplia y tuvo gran prestigio en sus funciones de Ministro de Instrucción Pública; contando con el apoyo decidido del Presidente Bernardo Soto. Su labor fue trascendental en cuanto a la reforma educativa, en consecuencia de la cual se cerraron las aulas de la Universidad de Santo Tomás y se crearon el Liceo de Costa Rica, el Colegio Superior de Señoritas y el Instituto de Alajuela.

Mauro Fernández, consideraba que "la escuela era el supremo bien de Costa Rica, porque en ella se persiguen deliberadamente la democracia y la cultura. Era el lugar donde debía formarse el ciudadano: ahí se aprendía a amar a la patria y sus instituciones".

Su hija, María Le Fernández Le Cappellain, era la esposa del Presidente Federico Tinoco Granados. Mauro Fernández Acuña, fallece el 16 de julio de 1905 y para el 1955 fue declarado benemérito de la patria.

Trabajó en su profesión en Londres y luego, en Madrid, y para el año, 1880 fue el Secretario de Estado para la Instrucción Pública, Lic. Mauro Fernández Acuña, expuso una reforma educativa cuyo objetivo fue organizar bien la educación primaria, secundaria y