RESUMEN

La contribución de la mujer puneña a la educación se refleja en la obra de distinguida Maestra María Asunción Galindo al impulsar la educación rural a través de métodos activos, dinámicos centrados en la interacción y productividad, pero sobretodo la sana intención del desarrollo de la cultura nativa a través de su propia lengua. Su nombre y lo que a ella concierne en el ámbito educativo es y será un paradigma para los maestros reales que tienen la convicción de reafirmar, redefinir, remodelar nuestra educación y las políticas educativas a favor del reconocimiento mutuo de nuestras culturas.

ABSTRAC
The contribution of women to Puno in education is reflected in the work of the Master distinguished Galindo Maria Asunción …ver más…

En la escuela de Huailluni-Cota llegó a aprender a la perfección el idioma aimara, pues ella sólo tenía el dominio de la lengua quechua. (JULIAN PALACIOS).
De marzo de 1922 a mayo de 1924 trabajó en la Escuela Fiscal de Challapampa, donde hizo construir un aula escolar. De mayo de 1924 a mayo de 1926 fue trasladada como Auxiliar del Centro Escolar de Mujeres Nº 824 de Juli, pasando a trabajar nuevamente a la Escuela de Huailluni de mayo de 1926 a julio de 1927; luego fue trasladada como auxiliar de la Escuela Fiscal Mixto de Mujeres de Pomata hasta mayo de 1928 en que pasó a dirigir la Escuela Fiscal Mixta de Zepita, hasta abril de 1930.
De 1930 a 1942 trabajó en la Escuela Nº 8814 y 8804 de Pallalla donde hizo construir, con erogaciones de la comunidad dos locales escolares con techo de calamina. Tanto se había llegado a encariñar con su labor que, cuando las concentraciones escolares reclaman su presencia en la Capital del Departamento, ella pasaba sus vacaciones en Pallalla, dedicada a enseñar tricot, costura, cocina a los jóvenes de ambos sexos de la comunidad y a solucionar los problemas de los padres de familia. Conociendo de su emoción social y de su