Marco metodologico. diseño, nivel, procedimiento.
(UPEL, 1998). Este tipo de investigación se caracteriza por intentar proponer soluciones a una situación determinada. Implica explorar, describir, explicar y proponer alternativas, mas no necesariamente ejecutar la propuesta; ahora bien, el proyecto debe tener apoyo en una investigación de tipo documental, de campo o un diseño que incluya ambas modalidades.
Proyectos Especiales.
Considerados también como una modalidad o tipología de investigación según la UPEL (2003), estos proyectos consisten en una creación transformadora que contribuya a solucionar insuficiencias las cuales resultan problemáticas mediante material educativo, tecnológico o cultural. O lo que es lo mismo, los proyectos especiales deben crear e innovar en aéreas científicas, tecnológicas, humanísticas, etc.; y a su vez, producir sin utilizar una metodología especial o a través de varios métodos.
Cuando se habla de una investigación según el diseño engloba no experimentales donde no hay manipulación de variables y experimentales donde es necesaria la manipulación de las mismas.
2.2 Diseño de la Investigación.
Diseño Experimental. Según Becerra (2002) la investigación experimental tiene como propósito poner a prueba hechos e hipótesis a través de la comprobación o verificación de situaciones en condiciones creadas por el investigador. De acuerdo con la idea plasmada anteriormente, este tipo de investigación exige de la aplicación de un experimento. Este tipo de investigación se