Universidad Libre Seccional Barranquilla

Facultad: Ciencias De La Salud
Programa: Medicina

Biofísica Laboratorio

“MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES”

Grupo N° 4D2

Wiston Peña Vera
Jorge Daniel Rosado García
Rosemberg Hans Soto Del villar
Anselmo Vanegas Salamanca

Docente: Juan Reyes C.

Barranquilla, 24 de febrero, 2011
OBJETIVOS
* Trazar graficas correctamente y con buena presentación, según instrucciones precisas. * Adquirir habilidad en la construcción de gráficas. * Reforzar el concepto de magnitudes directamente proporcionales.

INTRODUCCION

El propósito de este trabajo poner en evidencia los errores inherentes a toda medición realizada. La práctica consistirá en determinar el diámetro …ver más…

2.4 ¿pasa su grafica por el origen? ¿Qué significa el hecho de que pase por el origen? ¿ que significado tendria el que cortara el eje de ordenadas por encima del origen? R/ si pasa por el origen. Implica que el valor es igual a “0”, implica que en la ecuacion de la recta y=mx+b; b=0; significa que el valor de b es mayor que 0. 2. Halle la pendiente de la recta. Escoja para ello dos puntos que puedan ser distintos a los de las parejas que le sirvieron para trazar la gráfica. Dibuje el triángulo rectángulo correspondiente. ¿Cuál es el valor de la pendiente? Calcúlalo.
R/ P1 (8,25) P2 (1, 3)

m=y2-y1x2-x1=25-38-1=227 =3.1 3. Teniendo en cuenta el valor de la pendiente hallada en el punto anterior escriba la ecuación de la recta.
R/ y= 3,1x

CALCULO DE ERRORES 1. Compare el valor de la pendiente hallada en el numeral 2 del análisis con el valor de π: 3.141592. ¿deberían ser iguales? Si la respuesta es afirmativa ¿Por qué lo son?
R/Si por que el numero π, representa la relación entre la longitud de una circunferencia y la longitud de su diámetro. 2. Tomando como valor para π el valor teórico que se dan en el numeral anterior, hallar el porcentaje de error del valor experimental de π

R/ Error Absoluto:| 3.142857 – 3,141592|= 0.001265 Error relativo: : Valor experimental Valor teorico X 100
Er : 0.001265 3.141592 x 100 = 0.04%

CONCLUSIONES * En La grafica