LOS PROCESOS MENTALES SUPERIORES

BASICOS memoria, aprendizaje, atención, emoción, percepción.

SUPERIORES abstracción, pensamiento, lenguaje, toma de decisiones, imitación, actitudes.
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación

Las emociones son fenómenos psicofisiológicos que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo.

La percepción es un proceso nervioso superior que …ver más…

El desarrollo de la inteligencia
Una de las aproximaciones más vastas al estudio de la inteligencia es la que plantea el psicólogo suizo Jean Piaget que dio respuesta a cuestiones de este tipo: ¿cómo se aprende a pensar?, ¿cuál fue el proceso mediante el cual un bebé que apenas balbuceaba y ocupaba la mayor parte del día en comer y dormir se ha convertido en el adulto que ahora esta leyendo este texto?, es decir, alguien con un lenguaje amplio y con la posibilidad intelectual de comprender o al menos intentar descifrar algunas de las difíciles conceptualizaciones planteadas en este texto. Jean Piaget se dedicó a investigar la génesis del conocimiento, la construcción del conocimiento por lo que su teoría se denomina Psicología genética. Se llama génesis al pasaje de un estado menos complejo a otro más complejo y más equilibrado Jean Piaget fue un biólogo nacido en Suiza en el año 1896 y fallecido en 1980. Su interés por las ciencias naturales se despertó a los siete años y encaró con tal seriedad su vocación que a los once años fue ayudante del director del Museo de Ciencias Naturales en su pueblo. Luego estudió Psicología, Epistemología y Filosofía. Gran parte de sus investigaciones las realizó observando las conductas de sus propios hijos. "Es el ideal que personalmente trato de alcanzar, seguir siendo niño hasta el final porque la infancia es la fase creadora por excelencia." Este pensamiento corresponde a Piaget en sus últimos años. Murió a los 84