ESPACIO PEDAGÓGICO: FPM2202 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA SECCIÓN “F” DR. GERMAN MONCADA GODOY

TEMA: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO POR: NOMBRE REGISTRO ALEJANDRA VIVIANA CANALES MORADEL 0801-1992-02091 ARELY MARBELY ROMERO ORTIZ 1705-1990-00086 DIGNA ISABEL CASTEJÓN MATAMOROS 0825-1976-00037 ELVIA YAQUELIN GALDÁMEZ 0801-1977-05919 MAIRA INÉS SIERRA RAMOS 0801-1977-12953 MARIA MAGDALENA FLORES ARGUIJO 0306-1977-00571 MIRTZA PATRICIA DUBÓN TOMÉ 821047 OSCAR MAURICIO VELÁSQUEZ …ver más…

Articulo # 2
Idea: Indicadores educativos
Tema
La evaluación del desempeño educativo a través de los sistemas de indicadores y como evaluar el rendimiento académico.
Situación problemática.
Los conflictos que provoca la excesiva presión sobre los centros educativos menos dotados, y con ello el desaliento, perdida de confianza, rupturas, perdidas de legitimidad, se ha planteado que la elaboración y calculo sistemático de indicadores de la situación educativa son una consecuencia de esta tendencia evaluativa, y ha tenido gran incidencia sobre las maneras de concebir y utilizar la información a cerca de la educación transformándose notablemente en el campo de la estadística tradicional.
No obstante, la problemática incluye desde los elementos técnicos y procedimentales respecto al conocimiento que los fundamenta, como parte de un proceso de investigación social e incluso como guía para la toma de decisiones en el ámbito educativo.
Sin embargo, el sistema es muy amplio por lo que esto limita el medio de manera directa por lo que hay que segmentarlo