Universidad Nacional de Lanús

MATERIA: ANTROPOLOGIA PROFESOR: PABLO SCHAMBER
TRABAJO PRACTICO: LECTURA Y ANALISIS DE “Shakespeare en la selva”, LAURA BOHANNAN (1999)
ALUMNA: Paredes, Ana María DU: 26.479.048

En primer lugar el trabajo antropológico parte de la base de la observación y la participación del investigador en el lugar con la comunidad que va a investigar porque ello permite poder documentar cada uno de los rasgos de la vida de la comunidad, sus costumbres, sus creencias, sus prácticas, etc.( Según lo mencionara Bronisław Kasper Malinowski, del trabajo de campo, es el fundamento básico de la práctica antropológica contemporánea, en el capítulo introductorio de su libro Los …ver más…

Esta fijación de los elementos constitutivos de los contextos significantes para las interacciones esta dada por la rutinización de los elementos sociales en la cotidianeidad de los actores sociales”2. Teniendo en cuenta esta postura es que la familiarización de lo cotidiano en el lugar donde se encuentra el antropólogo permite que la conciencia práctica se estructure y desarrolle de acuerdo al entorno en que se practica el extrañamiento. Este juego de acercamiento y familiarización con el objeto de investigación se produce cuando al contar la historia de Hamlet la autora y los ancianos de la tribu cuestionan el desarrollo de la historia, desde perspectivas diferentes siendo en ese momento la historia de Hamlet el objeto de estudio e interpretación para ambos. Allí ambos con sus cargas culturales hacen un proceso de extrañamiento, familiarizando lo exótico y a la inversa.
“El extrañamiento aparece como una experiencia objetiva y subjetiva del antropólogo, ya que, al desconocer la conciencia practica de los sujetos sobre los cuales lleva a cabo su investigación, puede percibirla objetivamente; al no participar de la conciencia practica de los agentes que estudia, el extrañamiento se produce objetivamente para el antropólogo”.
Entonces, “el antropólogo debe familiarizar lo exótico, des-extrañarse a través del acercamiento/aproximación al objeto”.
“El extrañamiento, como principio metodológico, permite