La dimensión moral del ser humano es todo aquello que rodea a las personas para la toma de sus decisiones, es cuando la persona combina su libertad y su conciencia para realizar acciones; interviene el ambiente en el que un individuo se desarrolla y en el que vive, así sabe lo que es bueno o malo y va formando su criterio.

Ya que somos seres vivos y tenemos la capacidad de pensar, nuestros actos repercuten en los demás ya que todo trae consecuencias y debemos responsabilizarnos. Las acciones que tomamos ante estas situaciones dependen de nuestra conciencia moral y de las condiciones socioeconómicas e históricas de nuestra vida.

Los conceptos que aprendemos con la dimensión moral nos ayudan a analizar nuestro …ver más…

Finalmente a la edad de 10-12 años se muestra que la regla se convierte en una ley que debe respetarse y si se quiere modificar debe ser por opinión general o votación. Al analizar los resultados podemos ver que al principio se toma a la regla como algo sagrado que poco a poco va cambiando y convirtiéndose en una ley que surge de la conciencia y del respeto mutuo.

Pensamos que en estas investigaciones de Piaget se puede notar como las formas de pensamiento van cambiando conforme pasa el tiempo y la forma de relacionarse cambia también. En las dos técnicas analizamos y llegamos a la conclusión de que los niños pasan por ciertos periodos en cuanto a las reglas ya que empiezan con el egocentrismo hasta llegar al respeto y justicia por los demás, además de que si conciencia de lo que representan las reglas van cambiando desde algo motriz, hasta algo que se debe de seguir para lograr las cosas bien, con esto podemos decir que es una forma de entender como los humanos toman sus decisiones y bajo que circunstancias. Debido a esto, relacionamos a Piaget con Kohlberg ya que en sus obras los dos mencionan como se va desarrollando la forma de las acciones de las personas, y pudimos deducir que como ya se ha dicho antes, la toma de decisiones depende del entorno de las personas, en el caso de Piaget los niños toman sus decisiones (reglas) dependiendo de su edad, lo que mejor les conviene y tomando en algunos casos, el