Laboratorio de transaminasas
Guía Didáctica para Maestros de Educación Preescolar
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Información General del Sistema Interactivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 ¿Qué es Chipi Chipi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 La Guía Didáctica para Maestros de Educación Preescolar . . . . . . . . . . . . . . . 4 ¿Cómo jugar con Chipi Chipi en el aula? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …ver más…
Chipi Chipi pretende inducir a los niños a nuevos procesos de aprendizaje, a desarrollar habilidades del pensamiento, tales como, atención, concentración, asociación, razonamiento y organización, destrezas psicomotrices finas, ampliar las posibilidades de expresión oral y contribuir a que adquieran actitudes de respeto y cuidado del agua. Chipi Chipi promueve el trabajo en grupo con el apoyo del educador para intercambiar ideas y experiencias en torno a los juegos y las actividades que se incluyen en el sistema. Es importante señalar que la producción de materiales interactivos para educación preescolar brinda la oportunidad de acercar a los niños y niñas a las nuevas tecnologías desde sus primeras experiencias educativas formales.
Guía Didáctica para Maestros de Educación Preescolar
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La Guía Didáctica para Maestros de Educación Preescolar
La intención del uso de nuevas tecnologías en el salón de clases se orienta a la concepción de la computadora como instrumento que facilita la comunicación directa, el aprendizaje a través del juego, un refuerzo a los conocimientos brindados por el educador; significa poner a disposición de los niños un equipo capaz de servirles para aprender, definir y perseguir sus propios objetivos didácticos y significa tratar, a la vez, de que tomen conciencia de sí mismos y acepten sus diferencias. La guía