LABORATORIO DE BIOLOGIA GENERAL
LABORATORIO N°3
ESTRUCTURA Y DIVERSIDAD CELULAR 1. ¿En las células de cebolla, elodea, papa se observa la membrana celular? Explique.
RTA: CEBOLLA: Se lograron diferenciar las células vegetales en forma de celdas en cada una de ellas, se lograron notar de forma sencilla el núcleo, la pared celular, la membrana nuclear y el citoplasma celular. PAPA: se puede determinar más claramente dichas divisiones considerándolas ya como una célula independiente cada una de la otra, logrando apreciar el núcleo, el citoplasma, la membrana nuclear y la pared celular.
ELODEA EN AGUA: En este aumento, en la célula de Elodea se lograba notar la pared celular, pero ninguno de los otros orgánulos se logra notar. …ver más…

La eosina es un colorante ácido, entonces tiñe las estructurasbásicas que están en el citoplasma, por eso se ven color rosa. 3. Fuera de las estructuras u organelas que vio en las diferentes células, hay otras que no se pudieron observar, explique por qué, y que se podría hacer para obsérvalas.
RTA:

4. Consulte el nombre y características de los microorganismos observados en el laboratorio.
RTA:
• Agentes patógenos:bacterias, virus, protozoarios y parásitos que entran al agua proveniente de desechos orgánicos.

•Desechos que requieren oxígeno: los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradables. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.

• Sustancias químicas inorgánicas: ácidos, compuestos de metales tóxicos (mercurio, plomo) que envenenan el agua.

• Los nutrientes vegetales que pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).

• Sustancias químicas orgánicas: petróleo, plásticos, plaguicidas y detergentes que amenazan la vida.

• Sedimentos o materia suspendida: partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.

• Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.

• Calor: ingresos de