La Equilibracion resulta ser el concepto que da pilar de la explicación que da Piaget sobre el desarrollo cognitivo, siendo uno de los conceptos mas complejos de la su teoría.
Se denomina equilibracion y no equilibrio ya que se establece que es un proceso dinamico permanente, ya que el proceso cognitivo tiende siempre a buscar estados de equilibrio cada vez mas complejos.
Se puede establecer el proceso de equilibracion de la siguiente manera:
EQUILIBRIO-DESEQUILIBRIO-REEQUILIBRIO (de esquemas y estructuras).
Es asi que una estructura presenta un estado de equilibrio, al presentarse una perturbación es decir un objeto o situación que no puede ser fácilmente asimilable por los esquemas del sujeto, provoca un desequilibrio.
Es asi que …ver más…

De este modo que en estados momentáneos de equilibrio o desequilibrio, se pasa de un estado de menor conocimiento a uno mayor, mas complejo.
La significancia que le de el sujeto a la perturbación es la que dara pauta a que el proceso se desencadene, ya que puede evitarla, por lo cual los procesos de compensación no se llevaran a cabo,