REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
PROGRAMA: EDUCACIÓN.
PROYECTO: PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
DEPARTAMENTO DE ARTES

MÓDULO INSTRUCCIONAL
LA TÉCNICA DE LA RESPIRACIÓN E IMPOSTACIÓN DE LA VOZ, COMO RECURSO DE AUTOAPRENDIZAJE PARA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INTEGRAL

Trabajo de ascenso presentado ante la Universidad Nacional Experimental
“Rafael Maria Baralt” para optar a la categoría de Profesor Asociado

AUTOR:

Lic. Ricardo Romero Núñez, MSc.

Cabimas Octubre de 2003 Este jurado aprueba el trabajo de ascenso “MÓDULO INSTRUCCIONAL LA TÉCNICA DE LA RESPIRACIÓN E IMPOSTACIÓN DE LA VOZ COMO RECURSO PEDAGÓGICO DE AUTOAPRENDIZAJE PARA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN …ver más…

FIGURA

1 Aparato de la respiración y fonación 9 2 La Laringe y sus partes. Fuente: Testut y Latarjet (1975) 11 3 La Tráquea. 12 4 Los Bronquios 13 5 Los Pulmones y sus partes. Fuente: Testut y Latarjet (1975) 15 6 Las fosas nasales y las cavidades de resonancia. Fuente: Testut y Latarjet (1975) 17 7 Respiración 18 8 Respiración (Inhalación y Exhalación) 19 9 Origen de los armónicos 32 10 Laringitis (Testut y Latarjet, 1975) 46 11 Faringitis (Testut y Latarjet, 1975) 47

INTRODUCCIÓN
En el proceso educativo se plantean constantemente cambios, nuevos retos y exigencias. El docente en su rol de facilitador del aprendizaje, debe programar toda su experiencia y cúmulo de conocimientos, como solución a problemas generales y específicos, asumiendo el compromiso de mejorar la calidad del proceso de aprendizaje; en el caso particular de esta investigación, los problemas relacionados con el instrumento principal de trabajo de los docentes como lo es la voz.
En muchas ocasiones los docentes ven interrumpidas sus labores diarias, debido -en muchos de los casos- a problemas con su instrumento