I.- RELACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD Y LOS TRASTORNOS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE.

CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD:

Es importante en la educación infantil, ya que existe una gran interdependencia entre los desarrollos motores, afectivos e intelectuales. La psicomotricidad es la acción del sistema nervioso central que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza a través de los patrones motores, como la velocidad, el espacio y el tiempo. Abarca 2 aspectos: el motriz y el psiquismo, que constituyen el proceso de desarrollo integral de la persona.

IMPORTANCIA Y BENEFICIOS

En los primeros años de vida, la Psicomotricidad juega un papel muy importante, porque influye valiosamente en el desarrollo …ver más…

Al presentar un Trastorno del Lenguaje, resulta de gran utilidad el potenciar otras áreas para mejorar distintos procesos, por ejemplo trabajar la coordinación para incentivar el desarrollo de la lectoescritura.
El trabajo psicomotriz es fundamental en niños con Trastornos del Lenguaje; por ejemplo, al trabajar la respiración se mejora el sistema de oxigenación, importante en el desarrollo del lenguaje y que tiene que ver con las entradas y salidas de aire, intensidad de la voz, timbre, etc. Otro ejemplo es en la disfemia, en donde es básico la relajación y el trabajo respiratorio.
En los trastornos del Lenguaje, no solo está afectado el lenguaje, es común que estén afectadas diversas áreas (psicomotrices sobre todo), ya que el niño percibe el mundo en forma distinta y con un déficit en comparación al resto. Cerca del 42% de los niños que presentan problemas del lenguaje, tienen además otro tipo de discapacidad (Dublinski, 1981).
El trabajo psicomotriz es importante durante la evaluación y diagnóstico de los Trastornos del Lenguaje, ya que sobre todo en los pre- escolares, las mediciones se deben realizar por medio del juego y en situaciones naturales, para así observar de mejor forma el niño, y sin que sienta la presión de la evaluación, es sabido que si el niño no está relajado y cómodo, difícilmente podrá rendir adecuadamente. El 75% de los especialistas en lenguaje lo utilizan como un elemento de diagnóstico