A pesar de que es una actividad a la que, junto con dormir, se le dedica la mayor parte del tiempo de vida, muy pocos se han preguntado qué es y para qué sirve?

Para aprender algo, es necesario retenerlo. Sin embargo, esto no es suficiente. Memorizar sin comprender no tiene ninguna utilidad. El sentido del estudio es encontrar respuestas para lo que nos preguntamos y no sabemos. Hay que estudiar para saber y nos implemente para aprobar exámenes.

Estudiar es, fundamentalmente, tratar de comprender algo de forma sistemática. No basta entender sólo algunas cosas de las que estudias; lo que hay que hacer es comprender todo lo que estudias o intentar comprenderlo siempre.

El estudio no es simplemente adquirir información o conocer …ver más…

A pesar de que muchas de las asignaturas o materias que llevamos nos parecen aburridas y sin chiste, se puede lograr que sean realmente interesantes. Aquí te proponemos algunos consejos para lograrlo:

- Proponte pequeñas metas cada día y comprueba, por las noches, si lo has conseguido.
- Relaciona los contenidos de la asignatura con algo que realmente te guste.
- Comenta los aspectos de la asignatura con tus compañeros o con el profesor.
- Estudia de manera activa: subraya, reflexiona, consulta en el diccionario o la enciclopedia.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
El aprendizaje humano esta relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. El estudio acerca de cómo aprender intervienen la neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.
El aprendizaje como establecimiento de nuevas relaciones temporales entre un ser y su medio ambiental han sido objeto de diversos estudio empíricos, realizados tanto en animales como