TRABAJO TEÓRICO DE PEDAGOGÍA DIFERENCIAL

LA EDUCACIÓN ADAPTATIVA EN EL AULA

INTRODUCCIÓN

Un tema de preocupación relevante en el ámbito escolar es la creciente diversidad en las aulas, que dificultan que todos los alumnos y alumnas consigan los objetivos planificados, y se propicie un bajo rendimiento académico, por sus diferentes características personales, niveles de preparación y motivación para el estudio. Así, se convierte en un reto educativo conseguir que todos los alumnos consigan los objetivos planteados para cada etapa educativa, a pesar de la heterogeneidad que se da en los grupos.

El aprendizaje mejora cuando los alumnos tienen a su alcance contenidos que se ajustan a su capacidad e interés originario y …ver más…

La Educación Adaptativa es, por tanto un planteamiento educativo, encaminado a proporcionar experiencias de aprendizaje que permitan a cada alumno conseguir los fines educativos deseados. El concepto "adaptativo" se refiere, a la modificación del medio educativo de tal forma que responda adecuadamente a la diversidad de cada alumno. La puesta en funcionamiento de la Educación Adaptativa supone la incorporación de toda una variedad de métodos y técnicas de enseñanza que permitan ajustar las experiencias de aprendizaje a las características, capacidades, intereses y conocimientos individuales.

2. Función y Objetivos.

En la Educación Adaptativa, la función prioritaria es la de modificar las estrategias y la cantidad de la enseñanza para ajustarse mejor a las características de cada estudiante.

En la Educación Adaptativa, se consideran dos tipos de objetivos, los comunes y los individuales. Los objetivos comunes comprenden todos aquellos conocimientos, destrezas, actitudes y hábitos que la sociedad considera necesarios para, una vez finalizada la educación formal, los estudiantes sean ciudadanos de pleno derecho. Desde esta perspectiva, todos los estudiantes deben lograrlos y la enseñanza debe procurar las formas y procedimientos más adecuados para facilitarles su consecución. Es en éstos donde los procesos de adaptación deben centrarse, principalmente.

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