1. Introducción
Al final del siglo XVI, en general, se creía que la gravedad hacia que los objetos pesados cayesen mas rápido que los objetos livianos. La leyenda dice que científico italiano Galileo Galilei creía otra cosa. Galileo conjeturo que las fuerzas que actúan sobre un objeto que cae son independientes al peso de este objeto. En 1590 Galileo planeo un experimento. El subió a lo alto de la inclinada Torre de Pisa y, desde arriba, dejo caer varios objetos grandes.
En este informe investigaremos sobre la caída de los cuerpos y porque algunos de estos caen mas rápido que otros.
Transportados a Italia y de manera mágica, podemos repetir el experimento de Galileo. Imaginando que estuvimos sobre la inclinada Torre de pisa, con una …ver más…

Tomar nota de lo ocurrido

3. Resultados * La tiza cae primero cuando la hoja está horizontal y cuando está vertical. * La tiza y el papel arrugado caen aproximadamente al mismo tiempo. * La hoja arrugada cae primero que la hoja sin arrugar.

4. Análisis y conclusiones

El hecho de que un cuerpo caiga con mayor rapidez que otros se debe a que el aire ejerce mayor resistencia sobre aquellos cuerpos que tienen mayor superficie que sobre aquellos de menor superficie, y esto no depende de su masa.
La hoja de papel sin arrugar cae más lento que la tiza porque tiene una superficie mayor donde el aire ejerce su resistencia y la mantiene en el aire por más tiempo, a diferencia de la tiza que, al tener menor superficie, el aire no la afecta tanto. Por eso la hoja de papel arrugada, al reducirse su superficie, cae casi al mismo tiempo que la tiza.
5. Bibliografía
“Ley de la caída de los cuerpos- Todos los cuerpos caen con la misma aceleración independientemente de su masa: aunque los cuerpos más pesados experimentan una fuerza gravitatoria mayor, su mayor masa inercial disminuye en un factor igual a la aceleración por unidad de fuerza, por lo que la aceleración total es la misma que en un cuerpo más ligero.” * http://html.rincondelvago.com/biografias-de-cientificos_1.html * Trabajo teórico practico 1. El proceso de investigación, 4to año A, Escuelas Pías Rio Cuarto,