IDENTIFICAR LAS TEORÍAS SOCIALES QUE SUSTENTAN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE Y RECREACIÓN

En base a esta evolución histórica, La sociedad actual plantea la necesidad de incorporar a la educación aquellos conocimientos, destrezas y capacidades relacionadas con el cuerpo y su actividad motriz que contribuyen al desarrollo integral de la persona y a la mejora de su calidad de vida como lo hicieron los antepasados. Existe una demanda social de educación en el cuidado del cuerpo y de la salud, en la mejora de la imagen corporal y la forma física, así como en la utilización constructiva del ocio mediante actividades recreativas y deportivas.
En día, en nuestra sociedad nos encontramos ante una realidad preocupante en relación con la …ver más…

Permite la utilización de recursos materiales de fácil obtención y altamente creativos, desarrolla las valencias físicas, utiliza el juego como herramienta de aprendizaje y despierta el espíritu de competencia.
Se concibe la Educación Física y la Recreación como un proceso de enseñanza y aprendizaje por medio del cual se aprende haciendo (en forma vivencial), en contacto directo con el medio ambiente circundante, en un clima de alegría, entusiasmo y felicidad.
De esta manera, la Educación Física y la Recreación, así entendida, es un socializador y comunicador entre las Relaciones: docente-alumno, alumno–alumno, alumno–comunidad, docente-comunidad, al convertirse en el enlace o puente de trabajo entre la escuela y la comunidad. Su alcance va mas allá de las paredes del plantel y crea conciencia en los padres en cuanto a la necesidad de estar unidos tras un objetivo común, dada la importancia creciente que se le asigna en el desarrollo integral del niño, al conocimiento y a la conducción del tiempo libre.
De esta manera la presente investigación tiene como objetivo general determinar la importancia de la educación física y la recreación como medio para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas de la Escuela Nacional Unitaria Número 1290 de Nuevo Unare, Municipio