El hombre de las comunidades primitivas, tenía el también su idea del mundo y que a nosotros nos parece pueril, reflejaba sobre la naturaleza y por otro, la organización económica de su tribu estrictamente vinculada a ese dominio.

Los primitivos crecían en efecto es fuerzas diversas que impregnaban a todo lo existente de la misma manera como las influencias sociales impregnaban a todos los miembros de la tribu.

En la comunidad primitiva, la educación no estaba confiada a nadie en especial, sino a la vigilancia difusa del ambiente, gracias a una invencible y espontánea asimilación de su entorno, el niño se iba conformando poco a poco dentro de los moldes reverenciados por el grupo.

La diaria convivencia con los adultos le …ver más…

• Más adelante los adultos explicaban a los niños cuando las ocasiones lo exigían, como debían conducirse en determinadas circunstancias. En el lenguaje actual de los educadores diríamos que en la Comunidad Primitiva la enseñanza era para la vida por medio de la vida: que para aprender a manejar el arco, el niño cazaba, para manejar una canoa, navegaba, etc.
• Los niños se educaban participando en las funciones de la colectividad.
• Durante el aprendizaje los niños nunca eran castigados se les deja crecer con todas sus cualidades y defectos, pero luego se convertían en adultos acordes a la voluntad impersonal de su ambiente, este hecho es importante a que no existía ningún mecanismo especial, ninguna escuela que imprimiera a los niños una mentalidad social uniforme. ¿en virtud de que la anarquía de la infancia se transformaba en la disciplina de la madurez.
Estamos tan acostumbrados a identificar la escuela con la Educación y a esta con el planteo individualista en que intervienen siempre un educador que un educando que nos insta un poco reconocer que la educación en la Comunidad Primitiva era una función espontanea de la sociedad, en su conjunto a igual titulo que el lenguaje o la moral. Así como resulta evidente que el niño no asiste a ninguna escuela para aprender a hablar debe resultarnos no