TEMA: Los niños con capacidades diferentes integrados en una escuela regular.

Antecedentes.

Se considera persona con capacidades diferentes a todo ser humano que presente temporal o permanentemente una limitación, pérdida o disminución de sus facultades físicas, intelectuales o sensoriales, para realizar sus actividades connaturales.

La integración escolar es contemplada como la clave de todo el proceso. Se refiere al proceso o de educar-enseñar junto a niños con y sin discapacidades durante una parte o en la totalidad del tiempo. Para lograr un verdadero progreso hay que acentuar y corregir la falla del sistema escolar ordinario, que no puede satisfacer las necesidades especiales de alumnos especiales.

L educacion en …ver más…

(Villa, 2008).

No ha sido, ni es, un proceso fácil. Han sido necesarios largos años de lucha continua, en algunos casos por parte de los propios interesados y, en otros, a través de las asociaciones de padres, así como por parte de los profesionales. Poco a poco, las distintas instituciones que conforman la sociedad se han ido empapando ante las exigencias de una vida plena de las personas con discapacidades.

Aparte de las cuestiones de tipo ético vinculadas al reconocimiento de un derecho, el que los niños que tengan algún tipo de problema o retraso asistan a una escuela regular con sus hermanos y compañeros tiene para ellos consecuencias altamente beneficiosas, en la medida en que se ven inmersos en un entorno educativo mucho más enriquecedor y estimulante, que a la vez favorece la imagen de sí mismos. Pero no solamente beneficia a estas personas; también a sus propios compañeros y a la escuela en su conjunto. La presencia en la escuela de alumnos que exigen una mayor atención, hace necesario adaptar los contenidos académicos, así como el uso de determinadas estrategias y métodos de aprendizaje, junto con el apoyo de profesores especialistas, ha ocasionado un cambio profundo en la organización tradicional de la clase y en el estilo de enseñanza de los profesores que ha beneficiado a la mayoría de