INDICADORES DE LOGROS 2010

DIMENSION SOCIOAFECTIVA * Identifica las normas para su diario vivir. * Respeta el turno en una actividad o juego. * Se integra con facilidad al grupo y disfruta de pertenecer a él. * Manifiesta respeto por sus compañeros y goza de aceptación. * Acepta y acata sugerencias. * Identifica normas establecidas y las cumple. * Utiliza y cuida cuidadosamente los materiales de trabajo. * Es organizado con su uniforme y útiles personales. * Es puntual a clases * Se preocupa por mantener su salón y escuela limpios. * Muestra seguridad en sí mismo. * Da un buen trato a sus compañeros y profesores. * Incorpora normas necesarias de convivencia social. * …ver más…

* Distribuye adecuadamente el espacio y el tiempo al desarrollar sus actividades. * Lleva el cuaderno de una manera lógica. * Reconoce y diferencia las nociones especiales en relación consigo mismo y con los objetos. * Reconoce el tamaño de la dimensión espacial de los objetos. * Trabaja las nociones especiales arriba, abajo, cerca, lejos. * Diferencia el día de la noche y es capaz de enumerar actividades pertinentes. * Identifica la lateralidad teniendo como punto de referencia su propio cuerpo. * Proyecta las nociones direccionales en el espacio exterior. * Ubica diferentes objetos relacionándolos entre sí consigo mismo.

DIMENSION COMUNICATIVA * Reconoce el nombre de la institución, el preescolar, profesores y compañeros. * Expresa sus ideas y sentimientos. * Expresa palabras y frases según su edad. * Comprende textos orales y descripciones breves. * Interpreta cuentos, poesías y canciones. * Respeta y valora normas de comunicación * Lee y escribe las vocales * Identifica su nombre * Expresa sus ideas con espontaneidad. * Relata experiencias con vocabulario apropiado. * Formula y responde preguntas según sus necesidades de comunicación. * Realiza trazos verticales y circulares. * Hace descripciones de objetos y láminas. * Narra cuentos y anécdotas en forma libre. * Identifica algunos medios de