Impacto atmosférico
1. ¿Cómo actuar?Con mucha frecuencia, los padres se sienten incapaces para actuar acertadamentecon respecto a la educación y el comportamiento de sus hijos, y se preguntan: ¿Tengoque hacer esto o aquello, o es mejor no hacer nada? ¿Qué debo prohibir y qué puedotolerar? ¿Cuándo es conveniente algo, y por cuánto tiempo? En fin, que la serie dedudas e interrogantes que los padres se formulan es tan extensa como su interés porofrecer a sus hijos una educación que los lleve al éxito y a la felicidad.Bien, pero, ¿a quién recurrir? No es lógico pensar en padres que tengan a un terapeutade cabecera que esté a su disposición para aclarar todas sus dudas y contestar todassus preguntas.¿Entonces? La respuesta está en alguien …ver más…
El dolor y las lágrimas no les harán ningún bien. 641
4. ¿Cómo actuar? LA COMUNICACIÓN — Profesor, cada vez está habiendo menos comunicación entre mi hijo y yo; si, por ejemplo, le pregunto cómo le fue hoy, me dice que bien y levanta los hombros; si quiero saber qué hizo en la escuela, me contesta que lo de siempre, y se mete en su cuarto. Qué puedo hacer para que mi hijo me comunique sus cosas? — Para empezar, sería conveniente que recordáramos los cuatro elementos indispensables para una comunicación productiva: confianza, aceptación, comprensión, e interés. — Pero, ¿cómo se logra eso?
— La confianza que su hijo tenga hacia usted no puede darse de
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Cómo actuar la noche a la mañana, ni porque usted así lo decida. La confianza de su hijo es algo que usted, como padre, debe ir ganándose poco a poco. — Bien, ¿y qué debo hacer? — Yo pensaría mejor en lo