La modernidad, más allá de significar grandes cambios globales, conlleva también la mezcla o fusión de lo “tradicional” con lo “moderno”, proceso que, sin duda, es bastante más complicado y pausado de lo que uno pudiera imaginarse. No es simplemente que ambos convivan sin conflictos, sino que debe realizarse una deconstrucción para lograr encontrar el verdadero sentido y valor de la modernidad, basada en los tiempos pasados que fueron igual, o incluso, más importantes que los que vivimos actualmente.

Existen diversos términos que definen esta mezcla de lo moderno y lo antiguo, la fusión de distintas culturas, etc., pero la que mejor abarca todo lo importante respecto al tema es el de hibridación, ya que toma en cuenta diversas mezclas …ver más…

La globalización, como factor importante de la urbanización trajo consigo una serie de transformaciones que han afectado a un sinfín de aspectos de nuestra vida cotidiana.

Además del proceso de urbanización que hemos vivido durante los últimos siglos en la región de América Latina, otra de las características principales del proceso de hibridación cultural, según creemos, es el “descoleccionamiento”, visto como un desarraigo de lo simbólico para dar paso hacia lo moderno.

García Canclini señala que “la formación de colecciones especializadas de arte culto y folclor fue en la Europa moderna, y más tarde en América Latina, un dispositivo para ordenar los bienes simbólicos en grupos separados y jerarquizarlos. A quienes eran cultos les pertenecían cierto tipo de cuadros, músicas y libros, aunque no los tuvieran en su casa, aunque fuera mediante el acceso a museos, salas de concierto y bibliotecas. Conocer su orden era ya una forma de poseerlos, que distinguía de los que no sabían relacionarse con él”.
En la cita anterior se hace hincapié a un fenómeno muy típico de Latinoamérica, el de imitar el modelo europeo, sobre todo en lo cultural, cosa que a lo largo de los años ha ido dando origen a diversos conceptos como la multiculturalidad, la multitemporalidad, entre otros.

“Quienes leían y participaban en círculos ilustrados establecieron una cultura democrática centrada en la crítica