TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y PSICOLOGIA EDUCACIONAL

HACIA UNA EDUCACIÓN PARA TODOS A LO LARGO DE TODA LA VIDA?

Estamos presenciando un movimiento cada vez más perceptible de privatización de la oferta frente a la demanda acrecentada y diversificada. La meta de la universalización de la enseñanza primaria constituye además el segundo d los objetivos de desarrollo para el milenio: velar porque todos los niños y niñas puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria.

Los conocimientos básicos.- El dominio de la lectura, la escritura y el cálculo elemental sigue siendo el objetivo primordial de toda enseñanza de base. Hacer que el alumno aprenda a aprender es ponerlo delante de un ordenador, no para hacer de él un mero usuario, …ver más…

Superyó.- Constituye el sedimento de la cultura y que se elabora sobre todo a través de la relación con los padres y los educadores.

El ello y el superyó coinciden en que ambos representan las influencias del pasado, uno las heredadas y el otro las dejadas por la cultura, y el yo tiene que convertirse en una especie de arbitro entre ambas.

Las ideas centrales del psicoanálisis es la importancia que se atribuye a la sexualidad en tanto que motor de desarrollo del individuo. La infancia, como el periodo en que se desarrolla esa sexualidad, se considera como una fase de gran importancia, determinante del estado adulto.

Ideas centrales aportadas por el psicoanálisis:

• El hecho de que los procesos psíquicos tienen motivaciones inconscientes que permanecen ocultas para el individuo.

• El enorme peso que tienen los años de infancia en la formación del aparto psíquico y de la personalidad.

• La importancia de la sexualidad en la vida del hombre, así como la existencia de una sexualidad infantil que había sido descuidada anteriormente.

La teoría psicoanalítica sostiene que no existen conductas gratuitas, sino que todas las conductas tienen una motivación inconsciente, pero que resulta difícil de conocer, y que a veces da lugar a comportamientos inadecuados y patológicos, que pueden ponerse de manifiesto mediante la terapia psicoanalítica. Esta teoría de la motivación