Glosario de pensamiento matemático

716 palabras 3 páginas
Glosario

Nociones numéricas: es todo aquello que el niño percibe con relación al número.
Funcionamiento de los números: es todo aquello que el niño comprende en relación a ¿para qué sirven los números?: para contar objetos, conformar colecciones, etc.
Uso y comprensión de sistema de numeración escrito: Cuando el niño no sólo sabe qué y para qué son los números, sino les da un uso en su medios, en el que se desenvuelve.
Conocimientos espaciales: es el conocimiento que el niño tiene de todo lo que le rodea, de todo lo que ocupa un lugar en el espacio cerca de él.
Ubicación espacial: es la ubicación que se asigna el propio niño en relación al espacio que ocupa
Desplazamiento de objetos: El desplazamiento de objetos infiere movimiento
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Los números en la vida cotidiana: los niños utilizan los números en la vida cotidiana cuando conoce algunos los números en la (para identificar domicilios, números telefónicos, talla de ropa, etcétera), reconoce el valor de las monedas; las utiliza en situaciones de juego (qué puede comprar con...); identifica los números y su significado en textos diversos tales como revistas, cuentos, recetas de cocina, anuncios publicitarios, entre otros.
El número:
Serie numérica oral: se manifiesta cuando el niño dice los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.
Sucesor: es el número que sucede al anterior, de forma ascendente.
Antecesor: es el número que antecede al sucesor de forma descendente.
Ordinalidad: (contar requiere repetir los nombres de los números en el mismo orden cada vez, es decir, el orden de la serie numérica siempre es el mismo: 1, 2, 3…
Principios básicos: adición sustracción, inclusión, sustracción, principios de conteo.
Técnicas para contar: La abstracción numérica se refiere a los procesos por los que los niños captan y representan el valor numérico en una colección de objetos. Por su parte, el razonamiento numérico permite inferir los resultados al transformar datos numéricos en apego a las relaciones que puedan establecerse entre ellos en una

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