Genetica del siglo xxi

1527 palabras 7 páginas
INFORME DE PRÁCTICA DOCENTE.

Mi primera práctica docente la realicé en la Escuela Primaria Urbana Federar Gregorio Torres Quintero, ubicada en la colonia Cuautlixco, Cuautla, Morelos. Durante la semana de práctica, estuve trabajando con alumnos de 2° grado, grupo “A”.
El día lunes 6 de junio llegamos a la escuela primaria aún desconociendo si trabajaría con 1° ó 2°, puesto que en la semana previa nos habían comunicado que las maestras de segundos grados asistirían a un diplomado, sin embargo de nuestra primaria solo una maestra asistiría. Al llegar a la escuela nos percatamos de que los 3 grupos de segundo grado habían asistido a clases, por lo que nos incorporamos a nuestros respectivos grupos.
Lo primero que hice fue saludar a los
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Las actividades que planeé estaban todas diseñadas para trabajarlas dentro del aula, debido a las características del grupo y de la misma forma eran para trabajar de manera individual o grupal por el espacio del salón, sin embargo hubo una actividad en que organicé al grupo en equipos de 4 personas, situación que a pesar de que el espacio no fue el adecuado funcionó de manera positiva, ya que los alumnos mostraron una habilidad para trabajar colectivamente.
La mayor satisfacción que uno se lleva es cuando los alumnos se quedan con los aprendizajes esperados, creo que esto fue lo que me deja una buen experiencia, ya que al finalizar todas mis actividades y cuestionar a los alumnos sobre el tema que se estudió, los alumnos obtuvieron aprendizajes significativos y sobre todo por el tema que traté, que fue la manera de utilizar el calendario.
La manera en que me di cuenta de que los alumnos obtuvieron aprendizajes significativos fue al revisar cada una de las actividades que realicé, al momento de calificar sus cuadernos, que fue la manera en que validé sus resultados.
Hay ciertas cosas que tendría que mejorar para mejorar las sesiones de trabajo, como buscar más técnicas eficientes para tener un mejor control del grupo, que a pesar de que

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