PROYECTO:
“CONOZCO Y CUIDO MI CUERPO”

* DOCENTE: Eva Campione.

* SECCION: Multiedad 1º y 2º.

* SALA: Naranja.

* TURNO: Tarde.

* JARDIN: Nº 909.

PROYECTO: “CONOZCO Y CUIDO MI CUERPO”
DOCENTE: Campione Eva Elizabeth.
SECCIÓN: Multiedad 1º y 2º. Turno tarde.
DURACIÓN: un mes aproximadamente.

FUNDAMENTACIÓN:

Es importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien; no sólo sus partes externas y visibles, sino también aquellas que no ven, pero que sienten y que algunas veces desconocen casi en su totalidad. En esta etapa comienzan a reconocer partes de su cuerpo y del de los demás. En un …ver más…

En un afiche dibujamos la silueta de uno de ellos y colocamos los nombres de cada parte. X * Se les mostrará a los alumnos diferentes prendas de vestir. Ellos deberán clasificarlas según el clima y temperatura. Además se interrogará qué prenda va en cada parte del cuerpo. X * La docente reunirá al grupo y con una linterna irá alumbrando las partes del cuerpo. Los alumnos las irán nombrando. X * Observamos un rostro y las partes que posee. Preguntó para qué sirve cada parte de la cara, qué hacemos con los ojos, con la nariz, con las orejas y con la boca. Lo anotamos en un cuadro. X * Los niños se observarán en un espejo (pedidos a los padres) y se les pedirá que realicen muecas, se miren los ojos, las orejas, el cabello, la lengua, dientes, nariz, etc. Luego se auto retractarán. * La docente les propone a los niños completar una cara con imágenes recortadas de revistas: ojos, boca, nariz, orejas. X * Entre todos anticipamos quién es el mas alto o bajo de la sala. Los alumnos se comparan entre ellos. La docente propone armar trenes según la altura (ascendente, descendente). X * La docente plantea que los niños se midan mediante una cinta de tela. Luego solicita a ellos que sugieran con qué pueden medirse (elementos no convencionales). Para finalizar los niños se miden utilizando un medichico. La maestra los hace pasar de a uno, los mide y coloca el cartel con el nombre del respectivo