TRABAJO (PAG: 92,93)
1.- ¿crees que la siguiente afirmación es verdadera? Explica con un ejemplo.
La física utiliza los sentidos, los instrumentos de medición y la observación en su proceso de búsqueda del por qué y el cómo suceden los fenómenos naturales.
Si, ya que busca el ''porque'' del universo: midiendo, probando, tocando o experimentando hechos y fenómenos lógicos y también tangibles que pueden ser percibidos en el mundo físico. Mediante la observación y medición de experimentos podemos saber la interacción gravitatoria.

2.- ¿Cuál es la importancia de la matemática para abordar situaciones propias de la física?
Es importante ya que ayuda a realizar formulas, medidas y tomar medidas de experimentos, también es importante para …ver más…

Si se presenta un fuerte viento que tiene una velocidad de 55 km/h a N 45◦ O:
a.- ¿Cuál es la velocidad de la avioneta?
V= 250km/h -55km/h
V= 195km/h
b.- ¿hacia qué dirección debe orientarse la avioneta para llegar al aeropuerto y no desviarse?
Hacia el sureste

11.- un objeto se lanza con una velocidad de 5m/s, formando con la horizontal un ángulo de 53◦, determina

a.- las componentes Vox y Voy de la velocidad inicial.
V=vox/v v= voy/v
Vx= 5Cos53 Vy=5Sen53
Vx= 3 m/s Vy= 4 m/s
V = (3 i + 4 j) m/s

b.- registra en una tabla como la siguiente las componentes de la velocidad y los valores de x y y, de 0.1s en 0.1s para intervalo de tiempo entre 0s y 0.9s.
T(s)
Vx(m/s²)
Vy(m/s²)

X(m)
Y(m)
0.0
3
4
0
0
0.1
3
3
0.3
0.35

T(s)
Vx(m/s²)
Vy(m/s²)

X(m)
Y(m)
0.0
3
4
0
0
0.1
3
3
0.3
0.35
0.2
3
2.04
0.6
0.60
0.3
3
1.06
0.9
0.76
0.4
3
0.08
1.2
0.82
0.5
3
-0.9
1.5
0.76
0.6
3
-1.88
1.8
0.64
0.7
3
-2.86
2.1
0.40
0.8
3
-3.84
2.4
0.1
0.9
3
-4.82
2.7
-0.37

c.- dibuja la trayectoria que representa el vector velocidad y sus componentes en el punto de partida, en el punto más alto y al cabo de 0.6s.
Altura máxima
Vfy= voy-gt y= voy.t-1/2gt²
0= 4-(9.8) t y= 4(0.41)-0.5 (9.8) (0.41)²