El proceso de enseñanza aprendizaje tradicional, se caracteriza por estar centrado en el docente, quien mediante la exposición oral se convierte en un suministrador de la información.
Los nuevos enfoques didáctico-pedagógicos demandan un cambio radical en la relación docente-alumno, que permita impulsar al máximo las potencialidades del alumno; frente a estos cambios los profesores universitarios enfrentamos un gran reto que implica organizar la docencia de tal manera que nos permita realizar las siguientes tareas:
- Acompañar a los alumnos en la responsabilidad de descubrir y hacerse cargo de los fines propios de su vida académica.
- Promover espacios de aprendizaje en los cuales los alumnos experimenten que las verdades no se