Introducción.

En el transcurso de un día cualquiera, cada persona elabora una larga serie de pensamientos a partir de su contacto con la gente y las cosas que lo rodean. El contacto sensible con el mundo y la actividad intelectual aplicada a ese contacto producen todo un almacén de imágenes, ideas recuerdos y proyectos, que son nuestros pensamientos cotidianos. El pensamiento cotidiano es normal sencillo y espontaneo.
La mayor parte de la gente conoce y piensa de la manera que he indicado , sin mayores complicaciones, y, en verdad, no hay razón para vislumbrar otro tipo de conocimiento, si no fuera porque la vida misma se ha encargado de plantear ciertos problemas que ordinariamente no se obtiene una solución o una explicación es …ver más…

Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se previenen los métodos de indagación. Una importante característica de este conocimiento es además de los que ya mencione es que debe ser verificable, esto quiere decir que no solamente es considerado como verdadero sino, que su verdad ha sido comprobada y estará siempre está en disposición de ser nuevamente verificado.
También se podría decir que el conocimiento científico es aquella verdad descubierta a través del proceso de investigación, basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en a realidad para obtener una verdad con certeza. Como también ya sabemos el conocimiento científico se adquiere sobre la realidad y se fundamenta en la investigación mediante un proceso, pues como ya había dicho tenemos la necesidad de tener explicaciones concretas acerca del mundo que nos rodea.

Características del conocimiento científico.

Las principales características que debe tener el conocimiento científico para que pueda ser llamado como tal devén ser:
Racional: No se limita a describir los hechos y fenómenos de la realidad, sino que explica mediante su análisis para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados, conceptos, etc.
Fáctico: