PROYECTO: ENERGÍA EÓLICA.
Para incentivar a los alumnos los docentes debemos entregarles información que les interese, que los motive, y es por ello que tenemos que utilizar elementos que sean de su conocimiento o de los cuales ya estén informados. Ya que en la actualidad existe el problema de la energía eléctrica, provocado por el abastecimiento del gas natural proveniente de Argentina, instándolos a buscar energías alternativas, utilizar lluvia de ideas, etc. por ejemplo informarles o decirles que, el precio de la energía eléctrica producida por el viento, resulta competitivo con otras muchas formas de generación de energía. Contarles que: en la actualidad Dinamarca obtiene más del 2% de su electricidad de las turbinas de viento, …ver más…

1.- ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN.
En el subsector de Educación Tecnológica de 7° año se plantea la Unidad "Construyamos un Objeto Tecnológico" con energías limpias. Por tal razón durante una actividad en la cual los alumnos discuten instados por el profesor sobre los distintos tipos de Energía, el profesor los motiva y despierta su interés refiriéndose al tema, luego le plantea al curso la actividad a realizar, en este caso los distintos tipos de energía que ellos poseen para elegir trabajar: eólica, hidráulica, solar. Los niños con entusiasmo aprueban el proyecto, escogiendo el tipo de energía. Para acercarlos aún más al tema el profesor muestra láminas ilustrativas a sus alumnos en las que se reflejan las energías antes mencionadas, logrando de esta forma entregar algunas de las diversas características de cada una de ellas.
Tras discutir un rato escogen el tipo de energía que van a utilizar, en este caso energía eólica, específicamente para la construcción de un aerogenerador. Dentro de las razones dadas por los niños tenemos: * Ya que el viento es gratis, * Las características de nuestro país, * Tenemos bastante viento, * Son silenciosos, * Son atractivos a la vista, * Tendríamos energía limpia a bajo