ENSAYO SOBRE LAS DIFERENTES CATEGORÍAS DE ANÁLISIS QUE PRESENTA EL TEXTO FOMENTAR LA ESCRITURA Y LA LECTURA EN ESTUDIANTES DE FORMACION DOCENTE.

Este texto nos habla de la importancia que los jóvenes universitarios deben tener hacia la lectura y escritura, puesto que se demuestra poco interés en ello, es decir se presentan muchas dificultades a la hora de la comprensión de un texto. Por lo cual, este epígrafe enfatiza en tratar esta problemática y formar a unos estudiantes que utilicen la lectura como forma de interpretación y de alcanzar una autonomía personal en cuanto a discursos sociales.
Por otro lado, nos hace referencia a la interacción que debe existir entre texto y lector, en donde todo lector con base en sus conocimientos …ver más…

Todo esto permite a los estudiantes expresar sus interpretaciones recurriendo a apuntes de otros textos y comunicarse con exactitud en diferentes situaciones académicas. Por otra parte nos informa, que se debe tener en cuenta la elección del tema a tratar y las razones del por qué ese tema. Explicar los objetivos básicos del tema, realizar un plan para el desarrollo de éste, con lo más relevante, probar con argumentos lo planeado en él y anterior se procede a la redacción del tema, una relectura antes de dar por terminado el texto y por ultimo, se hace la lectura de lo ya escrito por algunos de los integrantes de la clase. Además, texto consiste en facilitar herramientas para que los jóvenes estudiantes sean capaces de elaborar toda clase de textos, y logren avanzar en el dominio de las habilidades para trabajar con textos escritos, con la finalidad de que habían un espacio y entren a una actividad académica y logren leer y escribir textos argumentativos y expositivos, que les ayuden a conocer las diferentes fuentes de información al momento de hablar y escribir sobre un determinado tema. También encontramos que se utilizaron lecturas expositivas y argumentativas, de tal forma que los jóvenes trabajan con naturalidad lo que deben aprenderse; de tal forma que se les