El señor de manquiri

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La Relación y Práctica Docente entre los alumnos.
*Qué relación hay entre los alumnos:
-Dialogo
-Convivencia
-Juegos
-Dinámicas
-Proyectos

*Entre el profesor y los alumnos
-Dialogo
-Hay una relación de práctica
-Explicación
-Dinámicas
-Evaluación
-Practica de los temas en clase
-Mediante el juego los niños aprenden y así podemos llamar más su atención

*La Relación Maestro-Alumno
Debe haber un dialogo entre maestro y alumno para que el niño pueda entender lo que el maestro está hablando.
*El dialogo educativo es representante un carácter asimétrico, puesto que el dialogo asimétrico supondría un progreso paralelo de los interlocutores en el descubrimiento de un conocimiento, un paso simultaneo de etapas.
*La
…ver más…

*Una teoría de la crisis que
4-defina en qué consiste una crisis social;
5- indique la forma en que una sociedad determinada está en crisis. Ello requiere estudiar la insatisfacción que siente un determinado grupo de personas, demostrar que esta insatisfacción que siente un determinado grupo de personas, demostrar que esa insatisfacción amenaza la cohesión de social, no pudiendo satisfacerse dada la organización básica de la sociedad y de la autoimagen de sus miembros
6- haga un estudio histórico del desarrollo de esta crisis, parcialmente según la falsa imagen de los miembros del grupo y en parte según las estructurales de la sociedad.
*Una teoría de la educación que
7-informe acerca de las condiciones necesarias y suficientes para que se den las mejores previstas por la teoría:
8- demuestre que en la situación social vigente se dan estas condiciones.
*Una teoría de la actuación transformadora que
9- aislé aquellos aspectos de una sociedad que deben ser alterados si se requiere resolver la crisis social y satisfacer la insatisfacción de sus miembros.
10- detalle un plan de actuación que indiquen las personas que deben ser los realizadores de la transformación social que se anticipa y al menos, una idea general de cómo deben realizarla.

Ejemplos de técnicas que pueden ser adecuadas
*Trabajar la memoria
*Escritos Fenomenológicos
*Análisis crítico de las

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