Tarea 1 para DCM01

El desarrollo sensorial

1- A lo largo del tema se ha mencionado en alguna ocasión que la percepción es selectiva, es decir, que nos lleva a detenernos más en unos estímulos que en otros, aun estando todos ellos presentes ante nosotros.
1. ¿Podrías explicar esto con mayor amplitud?
- Nosotros seleccionamos lo que queremos oír, ver y como lo queremos interpretar. Muchas veces nos centramos tanto en cosas de nuestro interés, que no nos percatamos de otras que, posiblemente, son más interesantes. Eso es lo que se llama percepción selectiva.
Con la percepción selectiva convivimos a diario, nos creamos nuestro mundo, sin prestar atención a lo demás en muchas ocasiones. Eso se puede volver en contra nuestra, ya que …ver más…

Numero de participantes: unos 15 niños aproximadamente.
Espacio: un espacio adecuado podría ser el aula o el comedor de la escuela infantil. - Actividad para el desarrollo del sentido del olfato:
Nombre de la actividad: Descubriendo los olores.
Desarrollo de la actividad: Las educadoras pueden enseñarle a los niños a identificar comidas y otros objetos del hogar por medio del olfato. Reunimos una variedad de artículos con diferentes olores, tales como limón, cebolla, flor, jabón, pasto, etc. Cubrimos los ojos a los niños y les pedimos que huelan cada objeto y que adivinen qué objeto es por su olor.
Material a utilizar: alimentos variados de distintos olores.
Objetivos:
- Favorecer la estimulación olfativa.
- Discriminar diferentes olores de alimentos.
- Identificar distintas flores y perfumes.
- Ejercitar el olfato a través de objetos que desprendan o no desprendan olor.
Numero de participantes: unos 15 niños aproximadamente.
Espacio: podríamos utilizar el aula o el comedor de la escuela infantil.
- Actividad para el desarrollo del sentido del gusto
Nombre de la actividad: ¡¡¡ A cocinar!!!
Desarrollo de la actividad: Realizaremos un taller de cocina, donde haremos distintos platos, dulces, salados, amargos... Los niños probaran los platos, mientras nosotras le explicamos las sensaciones que están experimentando. Luego