Personalidad * Se construye a partir de la experiencia (aprendizaje significativo). Puede ser
-natura: herencia cultural o familiar, o biológico
-nurtura: ambiente * Está conformado por tres elementos
-carácter; modo de reacción habitual modificable
-temperamento; afectivo, inmodificable
-conducta; manifestaciones conscientes o inconscientes.
Motivación y pensamiento
Es el motor de la conducta por ejemplo;
*Bariloche
*vacaciones
*verano
*carrera
*amigos, familia
*fiesta
Motivación: es la puesta en marcha de la conducta necesaria para toda actividad psíquica, y supone la existencia de una necesidad no satisfecha y que es vivida como una inquietud o tensión que solo desaparece cuando se alcanza el objetivo deseado, ya …ver más…

Son productos elaborados por la mente pueden aparecer por procesos racionales del intelecto o por abstracciones de la imaginación. Puede abarcar un conjunto de operaciones de la razón. Se manifiesta en el lenguaje incluso lo determina.
Tipos de pensamiento: * Deductivo: se forma una o varias proposiciones y de ellas se obtiene una conclusión. EJEMPLO: luego a un lugar, veo a mi amiga, que viene con un chico yo supongo que es su novio * Inductivo: se basa en una idea particular para luego generalizarla, apoyado en que su verdad se mantendrá aun sin poder comprobarlo. EJEMPLO: si dejo la comida en el horno y me voy, se va a quemar * Analítico: parte de la realidad en porciones para poder evaluarla, a través de mecanismos lógicos. EJEMPLO: una persona tiene multiples tareas a realizar y elige hacer una por una * Creativo: es la facultad de crear, establecer o introducir por primera vez algo, producirlo de la nada con la libertad de modificar una idea, agregando o quitando elementos sin restricciones con la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad. EJEMPLO: un artista tiene que realizar una obra y debe ser creativo y original * Sistemático: propone un sistema orgánico que interrelaciona los conceptos de manera compleja. EJEMPLO: varios textos de un mismo tema y los relaciono * Critico: analiza a la vez que evalúa las