UNIDAD I: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Este curso denominado, construcción social del conocimiento tiene como objetivo que nosotros como estudiantes de la UPN tengamos los conocimientos teóricos relacionados con la construcción social del conocimiento, y que esta teoría aprendida se aplicada en las aulas para poder lograr la innovación de la práctica docente.
La primera unidad es denominada como la construcción del conocimiento científico, la primer lectura trata principalmente de los diferentes obstáculos que se le plantean al alumno en la educación primaria como primer obstáculo tenemos el obstáculo sustancialista y es el obstáculo por el cual el alumno se puede confundir o desorientar cuando a un objeto le enumeramos …ver más…

Si un maestro se plantea ser un investigador debe de conocer sobre la validación del conocimiento, que se obtiene.
Existen algunas técnicas que para que se contribuya a la elevación de la calidad científica de una investigación, se mencionan las siguientes:
La triangulación, en la cual es definida como el uso de dos o más métodos en la recogida de datos, también se le conoce como la aproximación por métodos múltiples. La triangulación en ciencias humanas intenta estudiar el comportamiento humano tanto de elementos cualitativos como cuantitativos, es la técnica por la cual se utilizan varios métodos para que no exista el error de decir que los resultados obtenidos no son verdaderos por el método empleado para la recolección de