INTRODUCCIÓN

Nos desarrollamos en un mundo en el cual debemos desempeñarnos progresivamente para lograr una sociedad mejor, la cual debe tener una convivencia sana y con actores dignos de pertenecer a ella haciéndola cada vez más evolucionada, que comprenda también un respeto mutuo y en la cual la práctica de los valores no se pierda. Para éste objetivo estoy segura que es indispensable una formación de personas basadas en el desarrollo humano, fundamentado en el principio de que el hombre es un ser capaz de crecer, para bienestar suyo y el de los demás. La educación debe preparar al hombre para vivir una vida en plenitud y en constantes cambios que permitan el fortalecimiento tanto de valores como de cultura, cosas que llevan sin …ver más…

De igual forma el contexto socio histórico, pues es relevante conocer las condiciones y el ambiente dentro del cual me desempeñé; además, el conocimiento acerca de los niños referente a sus niveles cognitivos y de aprendizaje, grado escolar y características generales, no están exentos de ser mencionados. Explico cada semana de labor, a través de una descripción sobre el trabajo que fuimos realizando, así como las actividades y la forma en la que se fueron suscitando. Culminando con un estudio de logros y dificultades presenciados en las mismas, clasificadas por núcleos temáticos (maestro, alumno y escuela). Mientras que en la bibliografía hace referencia a todo el marco teórico consultado para el estudio y selección de información, fundamental en la realización de éste trabajo, en la misma medida, incluyo los anexos correspondientes con los que evidencio mi estancia y trabajo de aplicación dentro del grupo y escuela primaria.

Considerando y tomando como referencia mi experiencia y conocimiento adquirido en el trayecto como estudiante normalista considero fundamental e importante reflexionar, analizar y valorar cada uno de los aspectos vividos en las jornadas de observación y práctica docente. Las condiciones en las que se realiza el trabajo, las necesidades, retos y exigencias del trabajo en el aula y en la escuela, así como el desarrollo de habilidades y actitudes propias para comunicarse eficazmente con los