MODELO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE | 1. ASIGNATURA: Matemática 2. NIVEL: 3º Básico A,B,C 3. DURACION: 02 Semanas 4. Profesora: Marisel Molina Hernández. | CONTENIDOS | MEDIOS | MÉTODOS Y RECURSOS DE APRENDIZAJE | Unidad N° 1: “Recordando números hasta el 999” * Lectura y escritura de números. * Relación de orden y equivalencia. * Comparación números. * Valor y ubicación posicional de los números(Unidades, decenas y centenas) * Composición y descomposición de los números. * Adición y sustracción. | 1. CAPACIDAD: COMPRENSIÓN Destrezas - Identificar los números, mediante la lectura y escritura de los números - Clasificar los …ver más…

Construyen concepto de adición.2. Agrupan objetos concretos.3. Conocen algoritmo de la adición.(gráficamente)4. Copian algoritmos en su cuaderno5. Desarrollan algoritmos de adiciones.Objetivo de la Clase 6: Calcular operaciones de la sustracción, mediante ejemplos concretos que verifiquen el concepto quitar y el desarrollo de algoritmos adecuados demostrando cumplir con los trabajos asignados.1. Construyen el concepto de sustracción.2. Ejercitan a través de objetos concretos.3. Conocen algoritmo de la adición.(gráficamente)4. Copian algoritmos en sus cuadernos.5. Desarrollan algoritmos de sustracciones. ☼ Localizar (ubicar) correctamente los números en orden y posición mediante el desarrollo de ejercicios concretos. ☼ Secuenciar de números hasta tres cifras mediante la creación de rectas numéricas. ☼ Representar posición de los números(u,d y c) mediante la representación gráfica☼ Describir el valor de los números mediante la representación gráfica | I. CRITERIOS DE EVALUACIÓN1. CAPACIDADES- COMPRENSIÓN☼ ORIENTACIÓN ESPACIO- TEMPORAL♣ COMPRENSIÓN LECTORA2. VALORES- IDENTIDAD- RESPONSABILIDADII. INDICADORES DE LOGRODestrezas- Identificar.-Clasificar- Comparar.- Calcular☼ Localizar (ubicar).☼ Secuenciar ♣ Atención semántica♣ Atención simbólica Actitudes +Demuestra cuidado y respeto personal.+Reconocer cualidades personales.+Expresar altas expectativas personales