Contexto Aulico

1725 palabras 7 páginas
PROPOSITOS

Las características de conocer el contexto áulico es el conocer acerca de los roles que se maneja dentro del salón de clases el ¿Cómo interactúan los alumnos dentro de ella? , ¿Cómo es el espacio físico dentro de ella? , ¿Si la responsable de grupo toma en cuenta el enfoque por competencias? Etc.

JUSTIFICACION

El contexto áulico es para conocer las características en la formación y organización del trabajo realizado en el aula.

El aula es un espacio de comunicación, relaciones e intercambio de experiencias entre alumnos y maestros. En ésta, todos sus integrantes se ven beneficiados de la diversidad de ideas, intereses, gustos, habilidades y necesidades que presentan los alumnos, así como por la variedad de
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(Mtra. Alicia González Pacheco).

La responsable del grupo, toma mucho en cuenta el trabajo en equipo, como el trabajo individual entre el alumno, deja que los alumnos elijan su lugar de trabajo aunque la mayoría ya tiene su lugar de trabajo elegido. (Diario de Campo 2012)

III.-Planeación
Elegir los temas a tratar. Elegir la situación didáctica más adecuada: proyecto, experimento, caso, historia, problema, producto, evento, etc. Pensar en el conflicto cognitivo a resolver. Planear la secuencia didáctica: la serie de actividades que llevarán a desarrollar la competencia: inicio, desarrollo y cierre determinar con qué otros temas de otras asignaturas se relaciona e incluirlos en el proceso planear las evidencias a recopilar para evaluar en suma: diseñar un escenario complejo que obligue a los estudiantes desplegar las competencias. (Laura Frade 2009)

Me comenta la responsable del grupo que los aspectos que ella toma en cuenta para elaborar su planeación son con los seis campos formativos; la cual realiza por semana, la cual le ayuda para saber cómo organizar su tiempo por medio de un cronograma de actividades que se plasman en su planeación, también realiza un diagnostico a los alumnos que de igual manera le sirven para elaborar su planeación. (Diario de Campo 2012)

IV.-Material

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