1) Diferencia entre conocimiento y creencia.
Una creencia no es más que un pedazo o pedazos de información que consideras cierto o ciertos.
El conocimiento en cambio, es un pedazo o pedazos de información que además están bien fundados o bien justificados.
El conocimiento implica la creencia, pero la creencia no impilca al conocimiento. Puesto en términos más sencillos, tú puedes creer cualquier cosa, como que la luna es de queso, pero no puedes saber cualquier cosa, porque un método científico sirve para descartar creencias. El método de ir a ver con los ojos si las cosas son como creemos, sacaría de las creencias que puedes tener la de que la luna es de queso, dado que ya que fuimos a ver, corroboramos otra creencia, que es la de que …ver más…

4) Que es el conocimiento científico y cuales son sus pasos?
Es el que se obtiene usando el metodo cientifico,
Paso 1:Observar e investigar. La observación de la naturaleza provoca curiosidad, nos hacer preguntarnos cómo ésta funciona y nos lleva a investigar. Pero se observa durante todo el proceso de investigación.
Paso 2: Plantearse una pregunta o problema. En este paso, es conveniente ser muy específico, para que la investigación no sea muy complicada.
Paso 3: Establecer una posible respuesta a la pregunta. Lo que conocemos como hipótesis. Para hacer una buena hipótesis ayuda mucho investigar y leer sobre el tema que nos interesa. Recuerda que la hipótesis debe ser posible probarla experimentalmente.
Paso 4: Realizar la investigación necesaria: experimentar, recopilar datos, buscar información. Primero, se hace un plan de cómo se probará la hipótesis, cuáles materiales y equipos serán necesarios, qué personas asesorarán y en que lugar/tiempo se hará la investigación. Una vez esto esté claro, se procede a experimentar y ha recopilar datos para luego procesarlos y analizarlos.

Paso 5:Llegar a una conclusión, que apoye o refute tu hipótesis. La conclusión obviamente debe ser producto de tus resultados.
5)Empirismo
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el empirismo más extremo, la