COOPERACION Y COMPETENCIA.

Los experimentos que se presentaran constituyen intentos por iniciar un análisis experimental de varios mecanismos importantes que son básicos para el desarrollo de la conducta infantil, tanto en medios escolares como no escolares; estos son: imitación, cooperación y competencia.

En el presente trabajo la cooperación se define como el caso en el que el reforzamiento es contingente a las respuestas de dos o más sujetos siempre y cuando todos ellos cumplan con un requisito especificado, en tanto que la competencia es el caso en el que el reforzamiento solo se otorga al primer sujeto que cumpla con el requisito.

Ahora bien, en el presente estudio, se analizaran los posibles efectos colaterales de las …ver más…

Se observó un efecto similar en el grupo 2 en la misma condición; sin embargo, el tiempo para terminar la tarea no regreso a su nivel previo de línea base durante la segunda determinación de la misma. Excepto en el grupo 1, no se observó ningún efecto sistemático en los otros grupos.

EXPERIMENTO 2.- Se comparan las contingencias cooperativas con las competitivas y solo se usó un tipo de reforzador durante todo el experimento (dulces).

Las variables que se estudiaron fueron las siguientes: el tiempo requerido para cumplir el requisito y la cantidad de interacción verbal.

El experimento tuvo cuatro fases:

Grupo 1

Línea base1

Cooperación

Línea base 2

Competencia

Grupo 2

Línea base1

Competencia

Línea base 2

Cooperación

Los resultados muestran que en la frecuencia de verbalizaciones se observó una tendencia a aumentar gradualmente conforme pasaban las sesiones hasta llegar a un nivel más o menos estable. Sin embargo, esto parecía ser un efecto irreversible.

El tiempo para terminar la tarea fue más bajo durante las contingencias cooperativas en ambos grupos, aunque se observa un efecto más claro en el grupo II.

En este último grupo, también se observó que las contingencias disminuyeron el tiempo para terminar la tarea comparando con la línea base, pero no a un nivel tan bajo como el producido por las contingencias cooperativas. En el grupo 1 se observó