REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

COLEGIO MARIANO PRADOS ARAÚZ

ASIGNATURA
GEOGRAFÍA DE PANAMÁ

TALLER #_________

TÍTULO_____________________________________________________________

PARTICIPANTE: ______________________________________________________

12º______ CIENCIAS

FACILITADORA: ELY E. ESCRIBANO DÍAZ

TRIMESTRE_____

FECHA DE ENTREGA: ________ ______________ DÍA MES

AÑO LECTIVO _________

CRITERIOS DE EVALUACIÓN | PRESENTACIÓN ( ) _______PUNTUALIDAD ( ) _______ORDEN Y ASEO ( ) _______CONTENIDO …ver más…

En sus trabajos, Humboldt utiliza lo que él denomina empirismo razonado. Se trata de un itinerario metodológico que parte de la observación del paisaje, en la cual la naturaleza transmite una sensación al sujeto, quien filtra esta sensación a través de su subjetividad produciéndose así una impresión que contiene ya un presentimiento del orden o leyes subyacentes. Luego de esta primera etapa, el investigador debe abocarse al tratamiento de la información empírica relevada, de manera objetiva y sistemática, para establecer las conexiones que se prefiguraron en la impresión. En tercer lugar, el material sistematizado es

puesto en relación con la visión sensorial del investigador para producir una descripción fundamentada del paisaje, que permite describir la individualidad del área estudiada. Se prosigue por último en el camino de la generalización, para llegar al establecimiento de leyes de distribución y combinación espacial de los fenómenos de la superficie terrestre (Moraes, 1989). Interesa rescatar aquí que este método permite articular la diversidad y la unidad, esto es, los estudios sistemáticos y los de síntesis; por otra parte, posibilita relacionar también la individualidad de un área con la universalidad (la Tierra); y vincular también la subjetividad (percepción sensible) y la objetividad (datos empíricos). Todas estas son cuestiones centrales al conocimiento