APLICAR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES TIC

TALLER 1 DE SALDERS - Y - EVALUACIÓN TEORICA

APRENDIZ: LUIS DUVAN OBESO PEREZ

TECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA GRUPO: 925465

PRESENTADO A: INSTRUCTOR JULIO CESAR RIOS

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA CENTRO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

BOGOTA, MAYO DE 2015

CUESTONARIO DE 19 PREGUNTAS DEL PRIMER CAPITULO DEL LIBRO INFORMATICA PRESENTE Y FUTURO DE DONALD SANDERS

1. Si los conocimientos de computación no eran muy necesarios hace 20 años ¿Por qué usted los necesita ahora?

Porque los tiempos de hoy en día han cambiado mucho, el hombre se volvió muy dependiente de las maquinas para casi toda su vida cotidiana, haciéndolo casi un …ver más…

1s a ns =1,000,000,000

Velocidad de la electricidad= 298.000 km/s

No le poner límite porque las computadoras contiene un elemento llamado procesador y ello son lo que define la velocidad en la computadora y no la electridad.

8088 4 Hertz
Procesadores de microcomputadores
80786 4 gigahertz

w

6. Analice esta declaración “si la computadoras son seguras ¿ porque basura dentro-basura fuera” se asocia a ella?

BDBF
En una computadora es usada frecuentemente con la gente que trabajar con ella, se reconoce errores generalmente puede ser rastreados pocos y muchos datos incorrectos de entradas o programas no confiables y todos estos errores son causados por los seres y no por la computadora.

7. a. ¿Qué es la información?
La información un conjunto de datos arreglados y ordenados en forma útil. Esto es la información es el conocimiento relevante producido como resultado del procesamiento de datos y adquirido por la gente para realzar el entendimiento y cumplir propósitos específicos.

b. ¿Qué son los datos?
La palabra datos (data, en latín e inglés) es el plural de dato, que significa hecho. Los datos, por lo tanto, son hechos o material original de información. Son representado por símbolos, pero solo son información en un sentido limitado.

c. ¿Cuál es la diferencia entre esta dos?
El procesamiento convierte los datos originales en información. Toda información consiste en datos, pero no todos los datos producen información,