ACTIVIDADES
9°A

5. A la luz de la teoría y de los postulados de Lamark,
¿cómo explicarías el desarrollo de los siguientes órganos y estructuras?
a) Los dientes de los tigres dientes de sable.
b) Las patas de un ave palmípeda y las de un ave zancuda. c) Las barbas de una ballena y la reducción de sus patas traseras.

5A/ Los dientes de los tigres dientes de sable tuvieron que crecer en tamaño para poder atrapar a sus presas.
5B/ Las patas de un ave palmípeda crearon una membrana entre los dedos para poder nadar con facilidad en el agua y las de un ave zancuda para poder sumergirse a más profundidad en el agua y atrapar a sus presas para alimentarse. 5C/ Las barbas de las ballenas se desarrollaron para poder filtrar mejor el zooplancton y …ver más…

 Lamark diría:
Dado que no usaban los ojos, tendieron a hacerse pequeños y dejaron de funcionar.
Órgano que no se usa, se atrofia.

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8. Observa las imágenes de libro en la página 65 de los fósiles de distintas clases de vertebrados.

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Elabora un informe donde desarrolles los siguientes puntos. a) Descripción de las diferencias evolutivas más importantes que existen entre los animales representados. b) Narración de los cambios adaptativos que ocurrieron desde los primeros vertebrados hasta los reptiles.

8/ Primero es el pescado, segundo el dinosaurio y por último el ave, la diferencia es su columna vertebral.
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Sus adaptaciones son:

Su columna vertebral ya que les sirve para desplazarse más rápido y los pulmones ya que cuando los primeros peces salieron del agua pudieron respirar sin morirse gracias a sus bronqueas y el huevo de cáscara 

9. Las siguientes imágenes representan las estructuras que conforman los cerebros de varias especies de vertebrados con el nombre y la función de cada parte, desde la rana hasta el ser humano.

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Obsérvalas con atención y responde:

a) ¿Cuál es la diferencia estructural entre el cerebro del ser humano y el de las otras especies?
b) ¿En qué estructuras del cerebro humano no hay diferencias marcadas respecto al cerebro de las demás especies? c) ¿Qué clase de evidencia se tuvo en cuenta, en este caso, para explicar la evolución del cerebro en los vertebrados? d) ¿ Cómo explicarías la anterior