PRÁCTICA 1

La extinción es un fenómeno de gran importancia no solo en cuanto a teoría y la cantidad de explicaciones que existen de él desde diferentes modelos, sino que también en la vida real, se dan cantidad de casos, de problemas y trastornos en los que la extinción se convierte en algo esencial.
Un ejemplo que nos ilustra de la mejor forma la importancia de la extinción es la adquisición de miedos o fobias, que se adquieren mediante condicionamiento clásico, aunque luego se mantiene por condicionamiento instrumental. Para poder …ver más…

Así mismo, el papel del contexto se ha contrastado durante la fase de adquisición de una respuesta y luego que esta respuesta ha sido extinguida (Morris, Westbrook, & Killcross, 2005) las pruebas acumuladas sugieren que si la adquisición e una respuesta ocurre en un contexto y la extinción en un contexto distinto, la respuesta extinguida se recupera en el contexto original del entrenamiento, es decir, se ha mostrado que la extinción puede ser contexto-dependiente (Bouton & Peck, 1989; Bouton & King, 1983).

- El modelo de Rescorla y Wagner (1972)

Este modelo surgió a partir de los experimentos realizados concernientes a los estudios sobre la competición de señales.
Este modelo tiene algunos principios básicos, que serían: 1.considera que el aprendizaje se produce cuando existe sorpresa, definida como la existencia de una discrepancia entre lo que el sujeto espera y lo que el sujeto recibe. Cuanto mayor sea esta diferencia, mayor será el aprendizaje. 2. considera que el aprendizaje acerca de un estímulo depende de todos los estímulos presentes en la misma situación.

Lo que el sujeto sabe acerca de un determinado EC tras un ensayo de condicionamiento equivale a la suma de lo que