Explorando nuestro crecimiento

Esquema

Presentación Esquema Introducción
1° Aspecto teórico de la etapa
2° Dificultad que se puede presentar en esta etapa del cilo vital
3° Propuesta grafica Objetivo conceptual grafico Conclusión Bibliografía

Introducción

Durante el desarrollo de la presente investigación de explicaran las diferentes características de los niños en la etapa de 6 a 12 años; también conocida como la edad escolar. Durante esta etapa los niños presentan una serie que cambios psicomotores, los cuales serán explicados más adelante. Emocional y socialmente, esta etapa es de gran …ver más…

Características • A los 6 años, empiezan a comprender que la manifestación de sus emociones es conocida por los demás. • A partir de los 7 años toman conciencia de que las emociones no perduran y pierden intensidad. • A la edad de los 8 años se empieza a desarrollar la comprensión de la ambivalencia emocional, es decir, a sentir emociones contrarias ante una misma situación. • A los 10 años, el niño ha dejado prácticamente el complicado proceso afectivo, de hecho, puede decirse que la infancia está a punto de terminar, ante los cambios fisiológicos impuestos por la pubertad. • Entre los 10 y 12 años algunos niños inician a dar sus primeros pasos en el mundo de las relaciones amorosas. • A los 12 años tienden mantener una buena relación con el adulto y maestro, se da el inicio de la pubertad lo que conlleva a la identificación sexual y reactivación de las tendencias infantiles reprimidas.

Desarrollo Psicomotor Es un periodo de cambios constantes donde el niño inicia la exploración de las habilidades motoras coordinadas e independientes. Características • A los 6 inicia el desarrollo de una independencia del movimiento de los brazos en relación al cuerpo. • Dejan atrás el movimiento global, para dar paso al diferenciado, lo que permite un adelanto en el control de la postura y de la respiración. Al mejorar la postura, también lo hacen los trazos del niño y su escritura; gobiernan con mayor facilidad la