Arraigo cultural

2218 palabras 9 páginas
INTRODUCCIÓN

Actualmente nos hallamos inmersos en una sociedad donde los tiempos son breves y veloces y por ello debemos correr para poder mantenernos en ella. Lamentablemente esta sociedad tiende a tener muy pocos espacios en los cuales nos brinden la oportunidad de estar con nosotros mismos, que nos permitan evocar o conocer nuestra historia nacional, nuestras costumbres y tradiciones.
Este trabajo permite indagar un poco sobre un par de temas de gran interés como lo es el arraigo de nuestra historia, costumbres, tradiciones y valores Así como del acervo cultural regional y local, donde a través del sistema bolivariano se ha impulsado programas para dar a conocer lo importante que es tener conciencia de todo lo que esta en nuestro
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Considero que la escuela es el espacio y el tiempo ideal para darnos a conocer como venezolanos y venezolanas por las siguientes razones: porque allí aprendemos a mirar nuestra bandera con orgullo, por que los maestros si lo desean, son capaces de hacer que un niño o niña, pueda mirar los campos de nuestra patria y evocar nuestra historia, como así también transformar un acto escolar no solo en el recuerdo formal de algo que pertenece al pasado, sino que estos sean sucesos en donde los niños puedan apropiarse de esa historia, y que esta sea la oportunidad para nuestra posteridad: Las expectativas que nos podemos proponer podrían ser, a manera de ejemplo:

• Reconocer y valorar el legado de costumbres, tradiciones y formas de vida que nos dejaron nuestros antecesores.

• Comprender diferentes tiempos de nuestra historia, como resultado de la acción de personas.

• Dramatizar diferentes juegos de época.

• Conocer y apropiarse de diferentes danzas de nuestra tierra.

• Recitar coplas, poesías y versos alusivos al tema.

• Reconocer las huellas de nuestro pasado, en nuestro presente. Tomándose en cuenta principalmente nuestra historia nacional, la sociedad actual y la pasada, costumbres y tradiciones del ayer que llegaron a nuestros días, danzas y música tradicionales.
Vestimentas y formas de vida pasadas, tipos de vivienda y negocios del pasado, comidas típicas, entre otros.

• La distribución de tareas y

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