República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Parroquial “La Constancia”
9º Grado Sección “B”

APRECIACIÓN, ALCANCE Y CÁLCULO DE ERRORES

Profesor: Integrante:
Pablo Gutiérrez Leonardo, Ramos C. #6
Irmary, Singer V. #22

Caracas, Noviembre de 2012 INDICE Pág. INTRODUCCIÓN 3 ¿QUÉ ES MEDIR? 4 CLASES DE MEDICIÓN 4 APRECIACIÓN Y ALCANCE DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA 5 TERMINOLOGÍA EN LA INSTRUMENTACIÓN 5 ERRORES EN LA MEDICIÓN 6 LA PRECISIÓN DE LOS INSTRUMENTOS 7 CUANTIFICACIÓN DEL ERROR EN LAS MEDIDAS 7 CONCLUSIÓN 9 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 10 ANEXOS 11

INTRODUCCIÓN

Los cálculos de errores …ver más…

Se expresa estableciendo los valores extremos. En la figura A él rengo de mediada es de 0-10 cm y en la figura B el rango es de 10-60 cm

* Alcance: es la diferencia algebraica entre los valores superiores e inferiores del rango del instrumento. En la figura A es 10cm. (10cm-0cm) y en la figura B el alcance es 50cm (60cm-10cm). * Escala: es el factor numérico que relaciona la cantidad de mediada con la indicación del instrumento. Las figuras A y B anteriormente son escalas recta lineales. * Apreciación: es la mínima lectura que puede hacerse sobre la escala. La forma más sencilla de determinar la apreciación, para un rango determinado, consiste en tomar dos lecturas sobre la escala y restando la lectura menor de la lectura mayor, dividir entre el número de divisiones que separan dichas lecturas. ERRORES EN LA MEDICIÓN Al determinar experimentalmente el valor de una magnitud física, el resultado siempre va a acompañado de un cierto grado de incertidumbre. Esto se debe, fundamentalmente, a varios factores: por una parte a las limitaciones de nuestro sentido y, por la otra, y a las imperfecciones de algunos instrumentos de medidas. Cuando se mide y se establece una comparación entre el valor verdadero de una magnitud y el valor obtenido, siempre se encuentra una diferencia llamada error de medición para reducir la magnitud del error se repite el mayor