INOCENCIA INTERRUMPIDA.

ANÁLISIS TEÓRICO Y PRÁCTICO DE LA PELÍCULA.

1. ¿Cuál o cuáles de los modelos que vinculan la relación entre personalidad y síntomas psicopatológicos aparecen reflejados en las dos protagonistas principales de la película? -En Lisa, aparece reflejado el modelo de la continuidad, ya que tanto las características de personalidad como el trastorno son producto de los mismos procesos subyacentes; el trastorno sería una forma extrema de un rasgo normal de personalidad. -En Susana, queda reflejado el modelo de vulnerabilidad, en el que la personalidad es un factor que predispone a la sicopatología. Para que esto ocurra, es necesaria la interacción de las características de personalidad con …ver más…

Una de las características del trastorno que presenta Lisa es su conducta antisocial llevando a cabo actos delictivos y la violación de los derechos de los demás. Como ocurre cuando llama a aquella joven foca por no querer comer; o cuando la traen arrestada por intentar fugarse, o cuando se niega a tomarse la medicación. Por otro lado, pretende llamar la atención a los demás, esto es característico del trastorno histriónico.

5. El enfoque dimensional de los trastornos de la personalidad considera que éstos reflejan puntuaciones extremas en determinadas dimensiones de la personalidad normal y/o determinadas combinaciones de éstas. ¿Con qué rasgos o dimensiones de personalidad del modelo de los Cinco Grandes Factores (haciendo también referencia a las respectivas facetas de los mismos) relacionarías el trastorno que presenta Susana? ¿Y Lisa? Descríbelos brevemente.

El trastorno que padece Susana, trastorno límite de la personalidad, se relaciona con los rasgos de Extraversión y Neuroticismo. Muestra puntuaciones altas en neuroticismo y bajas en extraversión. El trastorno que presenta Lisa es el llamado antisocial. Tiene puntuaciones altas en la dimensión de extraversión y bajas en responsabilidad.

6. Además de los rasgos, cogniciones y emociones son otros elementos importantes de la personalidad. Describe cuáles son las características a nivel cognitivo y